一句话这段文字记录了吕冲之在三司副使厅墙上刻录历任官员姓名与任职时间的事迹。
慢慢读三司副使的官职,以前没有记录历任者姓名的传统。嘉佑五年,尚书户部员外郎吕冲之君,开始查考各种史籍,从而查得了从李纮以上直到查道这些人的姓名,查得了从杨偕以上这些人的官职,又查得了从郭劝以下这些人在职的年月,于是将这些信息书写刻录在厅堂的东墙上。
析结构这段文字采用“先指出现象,再叙述行动与成果”的顺承结构展开。首句先点明“不书前人”的旧例,作为背景。接着以“始”字引出吕冲之的行动(稽之众史),并以“自…至…得…”、“自…得…”、“自…又得…”三个并列分句,清晰罗列其查考所得的不同类别信息(姓名、官职、时间)。最后以“于是”承接,说明将这些成果“书石镵壁”的举动,完成整个记录过程的叙述。
启示为一项工作建立清晰的档案和记录,是对历史的尊重,也能让后来者明确权责与传承。日常工作中,养成及时记录与整理的习惯,很有必要。