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节选自《司马迁》· 史记·田单列传|第 4 段,共 9 段

司马迁 · 史记·田单列传(4)

本段节选自《经史百家杂钞》第十七卷传志,司马迁·《史记·田单列传》|第 4 段,共 9 段

司马迁

司马迁是西汉的一位史学家,命运坎坷却意志坚韧。他倾尽心血写成的《史记》,是中国第一部纪传体通史,记录了从黄帝到汉武帝三千年的历史。这本书不仅是史学的典范,文笔也极富感染力,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,深刻影响了后世的文化与精神。

史记·田单列传

这是《史记》中一篇精彩的人物传记,写于西汉司马迁受刑之后。文中讲述战国齐将田单以火牛阵奇谋复国的故事,笔法生动,充满智勇与爱国情怀,读来像听老朋友讲一段传奇。

原文

乐毅因归赵,燕人士卒忿。而田单乃令城中人食必祭其先祖於庭,飞鸟悉翔舞城中下食。燕人怪之。田单因宣言曰:“神来下教我。”乃令城中人曰:“当有神人为我师。”有一卒曰:“臣可以为师乎?”因反走。田单乃起,引还,东乡坐,师事之。卒曰:“臣欺君,诚无能也。”田单曰:“子勿言也!”因师之。每出约束,必称神师。

一句话

乐毅逃往赵国后燕军愤怒,田单利用神异现象凝聚士气:命令城中人祭祀祖先引来飞鸟,宣称有神师下凡,并让一名士兵充当神师来发号施令。

慢慢读

乐毅因此回到赵国,燕国的士兵们都很气愤。这时田单命令城中人吃饭时一定要在庭院里祭祀祖先,飞鸟都盘旋飞舞在城中下来啄食。燕人感到奇怪。田单于是扬言说:“有神灵下来教导我。”又命令城中人说:“应该有一位神人来做我的老师。”有一个士兵说:“我可以做老师吗?”说完转身就跑。田单就站起来,把他拉回来,让他面向东坐,以老师之礼对待他。士兵说:“我欺骗了您,我实在没有本事。”田单说:“你不要说出去!”还是以他为师。每次发布号令,一定声称是神师的主意。

关键词
  • 反走转身跑开。
  • 东乡坐面向东方坐,古时尊师或尊贵者的座位方位。
  • 师事之以对待老师的礼节侍奉他。
  • 约束号令、规章。
析结构

分两层展开:先制造神迹(飞鸟聚集)并宣称神降;再巧妙设立一个神师(士兵),借神师的名义统一指挥,形成以神权巩固权威的谋略。

启示

在困境中利用信仰或集体心理可以增强凝聚力,但要注意方法的正当性;田单的做法是特殊环境下的权宜之策。