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节选自《韩愈》· 郓州溪堂诗|第 5 段,共 7 段

韩愈 · 郓州溪堂诗(5)

本段节选自《经史百家杂钞》第二十六卷杂记,韩愈·《郓州溪堂诗》|第 5 段,共 7 段

韩愈

韩愈是唐代著名的文学家、思想家,被誉为“唐宋八大家”之首。他倡导古文运动,主张“文以载道”,强调文章应言之有物,对后世散文发展影响深远。他的诗文雄健豪放,充满正气,如《师说》《进学解》等名篇至今仍被传诵。在文化史上,韩愈不仅是文学巨匠,更是儒家道统的坚定捍卫者。

郓州溪堂诗

这篇文章是韩愈在唐宪宗元和年间所作,当时郓州节度使马总治理有方,地方安定。韩愈为此创作了这首四言诗,以颂扬马总的政绩,并描绘了当地百姓安居乐业的景象。诗中既有对贤明官员的赞美,也寄托了作者对太平治世的向往,是唐代政治颂诗中的典范之作。

原文

于是为堂于其居之西北隅,号曰“溪堂”,以餍士大夫,通上下之志。既飨,其从事陈曾谓其众言:“公之畜此邦,其勤不亦至乎?此邦之人,累公之化,惟所令之,不亦顺乎?上勤下顺,遂济登兹,不亦休乎?昔者人谓斯何!今者人谓斯何!虽然,斯堂之作,意其有谓,而喑无诗歌,是不考引公德,而接邦人于道也。”乃使来请,其诗曰:

一句话

郓州官员为马总修建溪堂以慰劳士大夫、沟通上下,宴会后下属提议作诗以记录功德。

慢慢读

于是在他居所的西北角建了一座堂,命名为“溪堂”,用来慰劳士大夫,沟通上下的心意。宴会结束后,他的下属陈曾对众人说:“马公治理这个州,勤勉不是到了极点吗?这个州的百姓,蒙受马公的教化,听从他的政令,不是非常顺从吗?在上者勤政,在下者顺从,于是成就了这样的局面,不是美事吗?过去人们怎么说这里!现在人们又怎么说这里!虽然如此,这座堂的建造,想必有其深意,却没有诗歌来记录,这是不考述马公的功德,也不引导本州百姓遵循正道啊。”于是派人来请我作诗,诗的内容是:

关键词
  • 满足、慰劳。这里指使士大夫感到满意、得到慰劳。
  • 治理、养育。此处指马总(马公)治理郓州。
  • 教化。指马总的治理对百姓产生的良好影响。
  • 美善、美好。形容上勤下顺的局面很美好。
  • 沉默、无声。这里指没有诗歌传颂,一片寂静。
析结构

这段文字以“起承转合”展开:先交代建堂的目的(起);接着通过宴会后下属的一番话,以三个反问句层层递进,赞扬马公勤政与百姓顺从(承);然后以“昔者…今者…”的今昔对比形成转折,突出变化(转);最后点明无诗记载的遗憾,并引出作诗的请求(合)。整体逻辑清晰,由事及理。

启示

好的管理需要上下同心;重要的成就或转变,值得用适当的方式(如文字)记录下来,既为纪念,也为激励后来者。