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节选自《苏轼》· 战国任侠论|第 7 段,共 7 段

苏轼 · 战国任侠论(7)

本段节选自《经史百家杂钞》第二卷论著,苏轼·《战国任侠论》|第 7 段,共 7 段

苏轼

苏轼是北宋时期的文学巨匠、书法家和政治家,他的一生充满传奇色彩。作为“唐宋八大家”之一,他的诗词豪放洒脱,既有“大江东去”的壮阔,也有“明月几时有”的深情。在书法上,他与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。尽管仕途坎坷,屡遭贬谪,但他始终保持着豁达乐观的人生态度,这种精神也深深影响了后世。

战国任侠论

这篇文章是苏轼在北宋时期写的一篇史论。当时社会风气趋于保守,苏轼借战国时期游侠的风骨,来探讨“义”与“法”的关系。文章以纵横捭阖的笔法,通过对比战国与宋代的士风,婉转表达了对当时士大夫过于拘谨、缺乏担当的感慨。

原文

楚、汉之祸,生民尽矣,豪杰宜无几,而代相陈,从车千乘,萧、曹为政,莫之禁也。至文、景、武之世,法令至密,然吴濞、淮南、梁王、魏其、武安之流,皆争致宾客,世主不问也。岂惩秦之祸,以为爵禄不能尽縻天下士,故少宽之使得或出于此也邪?

若夫先王之政,则不然,曰:“君子学道则爱人,小人学道则易使也。”呜呼!此岂秦汉之所及也哉。

一句话

苏轼对比战国至汉初的宽松养士风气与先王以德化民的理想,反思不同时代对待人才的方式。

慢慢读

楚汉相争的祸乱,百姓几乎死尽,豪杰也该没剩多少了,但代国丞相陈豨,随从车辆仍有千乘,萧何、曹参执政时,也没有禁止。到了文帝、景帝、武帝时代,法令已经非常严密,但吴王刘濞、淮南王、梁王、魏其侯窦婴、武安侯田蚡这些人,都争相招揽宾客,当时的君主也不过问。这难道是因为吸取秦朝灭亡的教训,认为爵禄不能完全笼络天下人才,所以稍微放宽限制,让他们或许能通过这种方式出头吗?至于先王的政治,就不是这样,孔子说:“君子学习了道就会爱人,小人学习了道就容易使唤。”唉!这哪里是秦汉时代所能达到的呢?

关键词
  • 代相陈指代王(汉代诸侯国)的丞相陈豨。他后来叛乱,但早期以养士众多闻名。这里举例说明汉初养士风气之盛。
  • 吴濞、淮南、梁王、魏其、武安均为汉代诸侯王或权贵。吴王刘濞(引发七国之乱)、淮南王刘安、梁王刘武、魏其侯窦婴、武安侯田蚡,他们都以招揽大量门客(宾客)著称,有的因此积蓄力量甚至图谋不轨。
  • 本指牛缰绳,引申为束缚、笼络。文中指用爵位俸禄来束缚、收买天下的人才。
  • 君子学道则爱人,小人学道则易使也引用《论语·阳货》中孔子的话。意思是:君子学习了道(道理、礼乐教化)就会关爱他人,平民百姓学习了道就容易管理。苏轼借此点明先王政治的核心是教化人心,而非仅仅依靠法令或物质笼络。
析结构

这段文字采用“现象描述—原因推测—理想对照”的递进结构。先描述汉初(萧曹时期)和文景武时期,尽管天下初定或法令严密,但权贵养士之风仍盛且君主不禁的现象。接着用“岂……邪?”的推测句式,提出一个可能原因:或许是统治者吸取秦朝教训,觉得光靠爵禄无法完全控制人才,故而默许。最后笔锋一转,用“若夫……则不然”引出先王(儒家理想)的治国之道作为对比,强调其以道德教化(学道)为本,境界更高,并以感叹作结,形成强烈的今昔对比与价值评判。

启示

管理或与人相处时,与其只靠规则约束或利益捆绑,不如思考如何通过共同的理念或学习来凝聚人心、提升自觉。这往往需要更长远的耐心和更根本的诚意。