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节选自《班固》· 汉书艺文志|第 23 段,共 109 段

班固 · 汉书艺文志(23)

本段节选自《经史百家杂钞》第八卷序跋,班固·《汉书艺文志》|第 23 段,共 109 段

班固

班固是东汉的史学家和文学家,他花费二十多年心血写成了《汉书》,这部书开创了断代史的先河,与《史记》并称“史汉”。他文采斐然,才华横溢,在中国史学史上有着举足轻重的地位。

汉书艺文志

班固的《汉书·艺文志》作于东汉初期,是我国第一部史志目录。它承刘向、刘歆《七略》而来,以六艺、诸子、诗赋、兵书、数术、方技六类著录典籍,意在“辨章学术,考镜源流”,是了解先秦至汉代学术流变的重要文献。

原文

”以鲁周公之国,礼文备物,史官有法,故与左丘明观其史记,据行事,仍人道,因兴以立功,就败以成罚,假日月以定历数,借朝聘以正礼乐。有所褒讳贬损,不可书见,口授弟子,弟子退而异言。丘明恐弟子各安其意,以失其真,故论本事而作传,明夫子不以空言说经也。

一句话

左丘明为防弟子误解孔子口授的《春秋》真义,依据史实作《左传》以阐明经书。

慢慢读

因为鲁国是周公的封国,礼仪文籍完备,史官有法度可循,所以孔子和左丘明一起观看鲁国的史记。他们根据历史事件,遵循人伦之道,借成功之事来表彰功绩,借失败之事来明确惩罚,利用年月来制定历法,借助朝聘来修正礼乐。其中有些褒扬、隐讳、贬损的内容,不能直接写出来,就口授给弟子,弟子们退下后说法各异。左丘明担心弟子各自按自己的理解去解释,以至于失去原意,所以论述历史本事来作了《传》,以表明孔子并非凭空说经。

关键词
  • 史记这里指鲁国史官记载的历史文献,即《春秋》所依据的原始材料。
  • 据行事依据已经发生的历史事件。
  • 仍人道遵循人伦大道,指孔子修《春秋》以伦理准则评判历史。
  • 褒讳贬损褒扬、隐讳、贬斥、减损。指《春秋》用词隐晦,有褒贬深意。
  • 异言说法不同,指弟子们对孔子口授内容的理解产生差异。
析结构

先交代背景(鲁国礼备史严),再叙述孔子与左丘明观史修经的过程(据事、仍道、因兴就败、假借日月朝聘),接着指出经文中隐晦之处(褒讳贬损)及口授带来的歧解,最后说明左丘明作传的目的(防失真、明经义)。整体为因果递进,从事实到问题再到解决。

启示

当我们转述他人的见解时,不妨先追溯原始材料,避免因个人理解偏差而背离原意。