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节选自《班固》· 汉书艺文志|第 34 段,共 109 段

班固 · 汉书艺文志(34)

本段节选自《经史百家杂钞》第八卷序跋,班固·《汉书艺文志》|第 34 段,共 109 段

班固

班固是东汉的史学家和文学家,他花费二十多年心血写成了《汉书》,这部书开创了断代史的先河,与《史记》并称“史汉”。他文采斐然,才华横溢,在中国史学史上有着举足轻重的地位。

汉书艺文志

班固的《汉书·艺文志》作于东汉初期,是我国第一部史志目录。它承刘向、刘歆《七略》而来,以六艺、诸子、诗赋、兵书、数术、方技六类著录典籍,意在“辨章学术,考镜源流”,是了解先秦至汉代学术流变的重要文献。

原文

至元始中,征天下通小学者以百数,各令记字于庭中。扬雄取其有用者以作《训纂篇》,顺续《苍颉》,又易《苍颉》中重复之字,凡八十九章。臣复续扬雄作十三章,凡一百二章,无复字,六艺群书所载略备矣。《苍颉》多古字,俗师失其读,宣帝时征齐人能正读者,张敝从受之,传至外孙之子杜林,为作训故,并列焉。

一句话

元始年间征集小学家,扬雄作《训纂篇》,班固续编,并记述《苍颉》古字传承。

慢慢读

到元始年间,征召天下通晓小学的数百人,各自在庭中记录文字。扬雄取其中有用的作《训纂篇》,顺续《苍颉》,又改掉《苍颉》中重复的字,共八十九章。臣又续扬雄作十三章,共一百零二章,无重复字,六艺群书所载大致完备了。《苍颉》多古字,俗师失去读音,宣帝时征召齐人能正读音,张敞跟着学习,传授到外孙之子杜林,为它作训诂,并列在一起。

关键词
  • 小学汉代指文字学,包括字形、字音、字义的学问。
  • 训纂篇扬雄所作的字书,续补《苍颉篇》。
  • 训故即训诂,解释古字古言的意义。
  • 张敝即张敞,西汉官员,从齐人学习《苍颉》读音。
  • 杜林东汉学者,为《苍颉》作训诂。
析结构

按时间顺序叙述汉代字书的整理:先扬雄,次班固自己,再讲《苍颉》古字传承。

启示

整理和注释古代经典,需要几代人的努力,才能避免失传。